Lompat ke konten Lompat ke sidebar Lompat ke footer
Beranda / Kelas X / RPP / Sejarah Peminatan

RPP Sejarah Peminatan Kelas 10 SMA Kurikulum 2013 Revisi Terbaru

Posting Komentar

RPP SEJARAH PEMINATAN KELAS 10 SMA KURIKULUM 2013
Download RPP Sejarah Peminatan Kelas 10 SMA - Pada postingan kali ini Kami akan membagikan RPP Sejarah Peminatan Kelas 10 SMA Kurikulum 2013 Revisi Terbaru.

Sebagai seorang guru atau pendidik, tentunya sudah tidak asing lagi dengan yang namanya RPP.

RPP merupakan kependekan dari Rencana Pelaksanaan Pembelajaran, yang bisa disebut juga amunisi guru sebelum mengajar di kelas.

rpp sejarah peminatan kelas x sma kurikulum 2013

Adapun RPP tersebut supaya mempermudah guru ketika melakukan pembelajaran di kelas.

Menurut Permendikbud No. 65 Tahun 2013 tentang Standar Proses, RPP adalah rencana kegiatan pembelajaran tatap muka untuk satu pertemuan atau lebih.

Baca Juga:

Adapun RPP dikembangkan dari silabus untuk mengarahkan pembelajaran peserta didik dalam upaya mencapai KD (Kompetensi Dasar).

Pada tahun 2019, Mendikbud RI mengeluarkan Surat Edaran No. 14 Tahun 2019 tentang Penyederhaan RPP.

Sehingga para guru diberikan kebebasan untuk mengembangkan RPP secara mandiri untuk keberhasilan belajar peserta didik.

Dengan dikeluarkannya surat edaran tersebut, para guru sekarang juga mengembangkan RPP 1 lembar.

Pada kesempatan kali ini, saya akan membagikan RPP Sejarah Peminatan Kelas X SMA.

Silakan klik download di bawah ini:

A. APA SAJA KOMPONEN RPP?

Berdasarkan Permendikbud No. 22 Tahun 2016, komponen RPP terdiri atas:

  1. Identitas sekolah yaitu nama satuan pendidikan;
  2. Identitas mata pelajaran atau tema/subtema;
  3. Kelas/semester;
  4. Materi Pokok;
  5. Alokasi Waktu ditentukan sesuai dengan keperluan untuk pencapaian KD dan beban belajar dengan mempertimbangkan jumlah jam pelajaran yang tersedia dalam silabus dan KD yang harus dicapai;
  6. Tujuan pembelajaran yang dirumuskan berdasarkan KD, dengan menggunakan kata kerja operasional yang dapat diamati dan diukur, yang mencakup sikap, pengetahuan, dan ketrampilan;
  7. Kompetensi dasar dan indikator pencapaian kompetensi;
  8. Materi pembelajaran, memuat fakta, konsep, prinsip, dan prosedur yang relevan, dan ditulis dalam bentuk butir-butir sesuai dengan rumusan indikator ketercapaian kompetensi;
  9. Metode pembelajara, digunakan oleh pendidik untuk mewujudkan suasana belajar dan proses pembelajaran agar peserta didik mencapai KD yang disesuaikan dengan karakteristik peserta didik dan KD yang akan dicapai;
  10. Media pembelajaran, berupa alat bantu proses pembelajaran untuk menyampaikan materi pelajaran;
  11. Sumber belajar, dapat berupa buku, media cetak dan elektronik, alam sekitar, atau sumber belajar lain yang relevan;
  12. Langkah-langkah pembelajaran dilakukan melalui tahapan pendahuluan, inti, dan penutup; dan
  13. Penilaian hasil pembelajaran.
Baca Juga:

B. PRINSIP DALAM PENYUSUNAN RPP

Selain itu, dalam penyusunan RPP juga harus memperhatikan prinsip-prinsip di bawah ini:

  1. Perbedaan individual peserta didik antara lain kemampuan awal, tingkat intelektual, bakat, potensi, minat, motivasi belajar, kemampuan sosial, emosi, gaya belajar, kebutuhan khusus, kecepatan belajar, latar belakang budaya, norma, nilai, dan/atau lingkungan peserta didik.
  2. Partisipasi aktif peserta didik.
  3. Berpusat pada peserta didik untuk mendorong semangat belajar, motivasi, minat, kreativita, inisiatif, inspirasi, inovasi, dan kemandirian.
  4. Pengembangan budaya membaca dan menulis yang dirancang untuk mengembangkan kegemaran membaca, pemahaman beragam bacaan, dan berekspresi dalam berbagai bentuk tulisan.
  5. Pemberian umpan balik dan tindak lanjut RPP memuat rancangan program pemberian umpan balik positif, penguatan, pengayaan, dan remedi.
  6. Penekanan pada keterkaitan dan keterpaduan antara KD, materi pembelajaran, kegiatan pembelajaran, indikator pencapaian kompetensi, penilaian, dan sumber belajar dalam satu keutuhan pengalaman belajar.
  7. Mengakomodasi pembelajaran tematik-terpadu, keterpaduan lintas mata pelajaran, lintas aspek belajar, dan keragaman budaya.
  8. Penerapan teknologi informasi dan komunikasi secara terintegrasi, sistematis, dan efektif sesuai dengan situasi dan kondisi.

Demikian pembahasan tentang RPP Sejarah Peminatan Kelas X SMA, semoga bermanfaat.

Salam pendidikan!!!

Posting Komentar untuk "RPP Sejarah Peminatan Kelas 10 SMA Kurikulum 2013 Revisi Terbaru"